fa مشارکت اجتماعی زنان در سیره پیامبر و مقایسه آن با قرائت غزالی در احیاء علوم الدین تخصصي تاریخ اسلام Islamic History پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align:justify;line-height:120%;tab-stops:14.2pt; direction:rtl;unicode-bidi:embed"><span lang="FA" style="font-family:&quot;B Karim&quot;">پژوهش حاضر درصدد است قرائت غزالی را با رفتار و توصیه‌های پیامبر اسلام در امر مشارکت اجتماعی زنان، مقایسه کند. روش پژوهش در این تحقیق، تاریخی و مقایسه‌ای است که نخست الگوی مشارکت اجتماعی زنان در سیره پیامبر بازشناسی شده، سپس با الگوی فکری غزالی با استناد بر <i>احیاء علوم الدین </i>مقایسه می‌گردد. مدعای پژوهش بر این مبنا است که تعالیم <i>احیاء علوم الدین</i>، در حوزه مربوط به مشارکت اجتماعی زنان، قرابت و انطباقی با سیره پیامبر ندارد. یافته‌های تحقیق نیز حاکی از این امر است که رویکرد غزالی درباره زنان، برخلاف نیت اصلی مؤلف که به قصد احیاء علوم دینی آن را نگاشته، در تضاد با رفتار و توصیه‌های پیامبر و تحت تأثیر تصور برساخته هراس‌گونه از زنان که در جامعه مردسالارانه جریان داشته، به نگارش درآمده است. </span><span dir="LTR"><!--stripped--><!--stripped--></span></p> This research seeks to build a compararative study between<em> Sirā </em>of Muhammad and Ghazāli&rsquo;s masterpiece <em>Ihyā Olūm al-Din</em> in respect of their attitude to Female social involvement. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; This research claims that notions and views of Ghazāli in the framework of women are neither conformed nor even close to the conducts and traditions of the Muhammad. The findings of this research reveal that despite his intentions on revival of Islamic religious knowledge, perceptions of Ghazāli about women in his book are indeed divergent with the Sira of Muhammad which had been stated under predominant negative images of women in the patriotic society.<br> &nbsp; سیره پیامبر, صحابیات, زنان, مشارکت اجتماعی, غزالی, احیاء علوم الدین Sira, Sahāba, women’s social participation, Ghazāli, Ihyā Olūm al-Din 49 70 http://journal.pte.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-253&slc_lang=fa&sid=1 Nayereh Dalir نیره دلیر dalirnh@yahoo.com 1003194753284600498 1003194753284600498 Yes پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ، پژوهشکده تاریخ